唱歌谱对现在基础不是很好的学生来说是有难度的，刚听到一首新的歌曲也许学生兴趣是很足的，但老师一定要叫你先唱谱，一遍遍跟唱以后学生对学唱的兴趣骤然下降，再让他唱歌就会显得无精打采，唱都不想唱谈何唱好。如何解决这个问题呢?上学期我就接了一个刚从村小进来的班级，学生以前几乎没上过音乐课，123一概不知，怎么办呢？我第一节课教他们一个手指游戏，（略）我先教他们唱歌，等学生会唱歌了，我再开始教歌谱，而且是我唱两小节学生跟唱两小节。这种教法从传统的音乐教法上来说是有违音乐教学常规的，传统的都是发声练习·节奏练习·唱歌谱·唱歌词。还教他们吹竖笛，好在村小上来的孩子还有一样绝对比城镇孩子好，纪律好，爱学习，他们总是用一双渴求知识的眼睛看着我，让我感觉做教师真的好神圣·好伟大。几个月下来，他们的进步是很大的，全班同学两天之内用竖笛把《让世界充满爱》全部吹奏下来，并能深情得演唱歌词·歌谱。看到他们这样的进步我的内心是感动的。
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