接手这个班级以来，不管在教育还是教学上都花了较多的时间，可是结果却是不尽人意。由于班级中外地生所占的比例较高（60%），所以，不管在教育还是教学上，都带来了一定的困难。每一次单元测试，总是批着批着火就不知不觉冒上来，很多我认为都是很简单的，并且都讲过的，还是错得一塌糊涂，真是只能自己唉声叹气了，分析时一再强调，不能再粗心了，可结果还是如此。听写词语，一遍又一遍，可是全对的还是寥寥无几。有时候，真怀疑自己不会教了。

     两个多月来，班级里虽然大事没发生，但是小事挺多。某某未经他人同意去拿人家的餐巾纸了；某某把另一同学的铅笔盒弄破了；某某中午盛饭时没排队等等。总之，小事一箩筐，尽管我经常利用课堂上的宝贵时间教育，听的时候，是虚心接受，可一下课就忘了。今天的晚托课，本来要讲作业的，可结果有同学说，某某同学骑车了，虽然是因为他妈妈生病了没人接，才自己骑车的，年纪也超出12周岁了，可毕竟得跟老师说一声吧。我真怀疑这些四年级的学生了，做事情从来不用考虑的，想怎样就怎样，习惯真的很差。我不得不随即教育一番，可讲着讲着，不知不觉，一节课就快结束了，也很佩服自己真的很能讲(确切地说，是啰嗦！）因为这教育下来的效果有是有，但是还是甚小。既然当了这个班主任只能坚持再坚持了。